我家的是大朋友了，五年级，成绩一般，尤其是英语，因为来厦门时间晚，跟同班同学相比少了两年半的英语启蒙学习，尽管后面有参加过英语学习班，仍然很难让我满意。

数学粗心还自负，他总认为数学很简单，多一点的练习都不愿意做；看许多同龄孩子报奥数班，我试着买了书回来自己教，他总是边学边哭（唉，失败）。

语文时好时坏，被老师表扬多的时候就爱学语文，情愿天天写作文而不读一句英语。

迷恋电脑，玩过各种游戏，规定每周五可以玩游戏，但经常周六周天做完作业后去同学家坐同学身边看他玩游戏也愿意。

没有参加过任何特长班，所以没有音乐、画画等爱好。但喜欢参加体育活动，立志当一个足球守门员。

讲了这么多的基本情况，是想问一下席老师：1、如何培养他的英语乐趣，忘记他自己比别人少学两年。2、如何让他减少对电脑的痴迷？同时加强对知识的学习兴趣？

席老师您好!
我家是男孩,三岁三个月了,特别爱哭,举个例:跟其他小朋友在楼下骑摇摆车比赛,追不上人家他就哭.旁边的阿伯都叹气说他没出息. .每次要求他做什么事他不愿意时就会威胁家长说:你让我怎么怎么,我就哭. 他会这么威胁人可能是跟爷爷奶奶宠的有关系吧,每次他要哭了,爷爷奶奶都会马上满足他的要求,他两岁多时,有两三个月妈妈不在身边,是爷爷奶奶带的(妈妈对他要求比较严格,也比较凶,一般不会受他的威胁,他也从来没那么说过).但这孩子爱哭的毛病仿佛是生来就有了,记得才六七个月大时,他爸为了治他爱哭的毛病就任他哭没有去哄他,想看他能哭多久,后来,妈妈心疼得忍不住了,就去哄他了,大概哭了有十来分钟吧,结果一个多小时后就开始发烧,第二天去医院说是嗓子发炎,后来再也不敢让他哭太久了.
反正现在动不动眼泪就一滴一滴往下掉,倒是能恐吓住,可我觉得这也不是办法啊,没能够防患于未然,只能是出现了才阻止,该怎么做怎么说怎么教才能让他不那么容易掉眼泪呢?
顺便说一句:妈妈本人小时候也是特爱哭鼻子的,不好意思.可怀胎十月才掉过两次眼泪,应该不算多吧.是遗传吗??

有劳席老师了!辛苦!

顶！小孩教育从小培养！

经常进来学习下

我是新来的，儿子今年上小学了，席老师的每个回复我都认真看那了，收获多多，以后遇到什么问题就来请教啦，谢谢

好好学习!

席老师，辛苦了，好人一个!

我家小女孩现在四周岁，她好像很叛逆，讲话前喜欢加  啊……啊，是不是有点结巴，因为和她在一起玩的大点的小女孩讲话是这样，她是不是不能和她在一起玩呢？


请问如何让她不叛逆和讲话顺畅，谢谢。

差点忘记了，她现在无聊和睡觉前要吃右手大拇指，想了N多办法，包括绑，创可贴，辣椒，手套，打，都 没用；
大拇指的皮肤都裂了，网上和医院都问过，都是说吃时给她玩具，但没什么效果，有时我们在厨房，她就开始吃，
在幼儿园也吃，从小一直吃到现在，有什么好办法吗？  非常谢谢!!

[ 本帖最后由 yffffff 于 2008-8-13 01:14 编辑 ]

孩子出生后一、两天后，就开始与大人搏弈，他（她）所使用的最有力、也最直接的武器，就是“哭”，他（她）常常用“哭声”将爷爷奶奶、爸爸妈妈的关注力全部吸引到自己身上，他（她）们用“哭”就可以轻易达成自己的要求。

在孩子的教育过程中consistancy(一致性)非常重要，这个一致性，分成两个方面，一是指参与孩子教育的所有人：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆标准要一致，这在一个家里，要一致，很困难。最可怕的是，爸爸妈妈在那里训练孩子，爷爷奶奶、外公外婆在旁边着急：“孩子这么小，你们就在虐待他（她）！”。

我曾经在一个朋友家里看到这样一幕：孩子因为妈妈没有满足自己的要求，耍赖坐在地上，又哭又闹，妈妈很严厉，对孩子说：“你敢再哭闹，我保证你的小屁屁开红花！”小孩有点怕，哭声小了，但又不肯善罢甘休，两只眼睛到处看，终于看到“救星”——爷爷奶奶走过来了，他的哭声马上增大，仿佛受了天大的委屈。果然，奶奶直奔小孙子，一把把孙子包起来，一边对孙子说：“宝宝乖，谁打我宝贝儿，奶奶打谁！”，爷爷对妈妈说：“这么小的孩子，什么都不懂，不要对他这么严，他长大自然就懂了！”什么都完了，妈妈所有的努力与坚持都白费了！

家里成员的一致性一定要做好，如果没有一致性，孩子认为有人可以救他（她），你就没办法训练他（她）。爸爸妈妈一定要同心，如果你们的训练，爷爷奶奶不能一致，就一定不要他们参与，如果他们一定要参与，就选他们不在场的时候再来训练。

另外一个一致性，是指爸妈自己的一致。爸妈心情好的时候，什么都可以，心情不好的时候，凡事都说NO。完全没有一致性，是没有办法训练孩子的。我们有时候说，训练孩子，就象训练小动物一样。如果有一只小狗，家里有一个地方是不准它进去的，只要一进到那个地方，不管是谁，就一定会揍它一顿，每次都是如此，最后，这条小狗，是一定不会进那个地方的，因为它知道，它一进去，就一定会倒霉。如果在巡练这条小狗的过程中，今天进去被打一顿，明天进去又没事，你猜猜这条狗会怎样，它一定会试试看下次它进去会怎样。如果它每次得到的信号都一致，它就不会去试了。

对孩子，也要有非常的一致性，不行就是不行，任何时候都不行！

在一致性上，还有一个很重要的原则，就是“绝对”不能发火，不要把个人情绪带到训练中，这一点妈妈们要特别注意。发火只能一时吓住孩子，但并不能让孩子真正成服。

说了这么多，我们再会到孩子哭的问题上。我女儿小的时候也经常使用这招，她还有个小名，叫”cry baby”,也是动不动就眼泪吧吧地滴，她哭的时候，我只是走到她身边，帮她擦眼泪，等她平静下来，就告诉她，哭是解决不了问题的。等大一点，她遇事再哭，我只是递给她一张纸巾，冷静地看着她，让她自己把眼泪擦干，再与她谈论她哭的原因。让她明白，眼泪是吓唬不了爸妈的，哭是解决不了问题的。现在，她有一句口头禅：“想让我哭，难！”

当一个孩子的哭，发挥不了“威慑力”的时候，他（她）会自动放弃这一武器。关键就是看爸妈们如果训练，让孩子自动缴械了！

据美国近15年的一些教育研究报告显示，电视看得越多的孩子书念得越不好，电脑游戏玩得越多的孩子，个性发展得越不好。如果孩子的时间被电视电脑占据了，他（她）是没有多少时间与家人在一起，也没有多少心思想到学习的。

怎么让孩子不迷恋电视、电脑？最好的方法是鼓励孩子跟别人一起玩。首先是爸妈要花时间在孩子身上，要投入很多精力与孩子一起玩。这很重要！很多的爸妈有一个很错误的想法就是：你自己去玩，不要来吵我！爸妈要鼓励孩子，找机会和孩子一起玩，例如,每周有固定的时间带孩子去做一些有益身心的运动，比如：爬山、游泳、打球等等，有爸妈的参与、陪伴，孩子知道，爸妈很重视他（她），很珍惜和他（她）一起的时光。如果每周都有让孩子兴奋与开心的事情去做，他（她）慢慢地就会远离电视、电脑。

任何人都喜欢被别人赞赏与鼓励的，孩子也不例外，这就是你的孩子“被老师表扬多的时候就爱学语文，情愿天天写作文而不读一句英语。”的原因。他对英语没兴趣，首先是对英语没有信心，在英语学习方面，他比其他同学晚了两年半，让他自然对英语产生了畏惧心理。英语培训班，并不能帮助孩子解决他心理的问题。妈妈的不满意，会加重孩子的心理负担。

我想首先应该让孩子明白，英语学习非常重要，不想学英语，只是一种逃避，但逃避是无法解决问题的。

然后我们要让孩子正视他在英语学习上与其他孩子存在的差距，但要让他知道，这种差距，不是他自身原因造成的，妈妈愿意帮助他，与他一起去拉近这种差距。

孩子比其他孩子少学了两年半，换句话说，就是少学了五本课本，如果只参加英语培训班，很难一下子把差距补上去的。所以我建议请家教，有针对性地补。补，不单是补知识，更多的是补自信，孩子有了自信，也自然对英语学习有了兴趣，所以，妈妈一旁的鼓励非常重要，这个时候，妈妈一定不能把孩子与他的同学比，要与他自己比，要看到他的每一点进步，也让他看到自己的每一点进步，对他的每一点进步都表示赞赏，为他加油，重塑他的自信！

简言之，有效的与孩子在一起的时间、鼓励的话语——不知道是否可以给这位妈妈一点启发？

我女儿也是从小吮右手大拇指，大拇指吮得起茧，甚至变形，一直到两岁多，你用过的办法，我们也都用过：，绑，黄连，手套。。。也都没用。最后是她奶奶治好了她，至于怎么治好的，我忘了（十年前的事了 ，我明天问过她奶奶，马上把“偏方”告诉你。

引用:

原帖由 席老师 于 2008-8-14 01:05 发表
我女儿也是从小吮右手大拇指，大拇指吮得起茧，甚至变形，一直到两岁多，你用过的办法，我们也都用过：，绑，黄连，手套。。。也都没用。最后是她奶奶治好了她，至于怎么治好的，我忘了（十年前的事了 ，我明天问过 ...

十分谢谢，十分感动！！

非常感谢席老师，以后要经常进来学习下

宝宝10个月，学习中

收藏。。。

谢谢席老师的回复。

1、原来爱看电视与电脑是因为我们家长给他的时间过少？确实在过去三年我为了自己的学业让他自己顾自己的学习。但象您说的每周的运动（我们每周都有去打球）、活动（经常带他去图书馆，电影院）都有。鼓励他我也经常这样做，但有时候控制不住自己的情绪时也会骂他。记得看过许多有关孩子教育的书，唉，知易行难，忍不住就表示了自己的不满。

2、席老师说要请专业的老师给他补那几本书。我请教过他的英语老师，说他能跟得上，因为前几本书也多注重听和读，不注重写和记忆单词。我也知道应该创造环境给他语感。甚至我自己把以前的课辅书加教师教材都买了回来，原想自己教。但是又出现一个非常严重的问题，他认为我是妈妈不是老师，总会打断我的上课，每每一个假期学不了一本书。

3、我还想跟席老师探讨一个问题，要不要提前给他上下学期的书本？我小时候都是在假期把下学期的课本提前学完的，因此我感觉上学是一件非常快乐的事情，可以总在班上前几名，总可以当其他同学的小老师。

再次谢谢席老师。

谢谢席老师!!

我对孩子的哭采取冷处理也有一段时间了,现在还没什么效果,我正怀疑这招对不对呢,听了老师的话,我要坚持下去咯.

再次感谢!

觉得很多时候还是我陪孩子的时间不够多.

我现在会经常提醒她说话要有礼貌看着对方, 而且要等对方回答才算是结束对话.   在大人的提醒下, 她可以转过来看一下, 但是好象看着说话的对象她就没法理清思路似的,  她需要把眼睛再看到别处去才有办法继续讲下去.     我觉得这是个问题并非常想帮她改正, 有时她不看着我对我说话时我会故意说听不见,   但这个方法好象有效持续时间只有几秒钟,   我挺无奈的.   

另外还有一个问题是, 她可能有的方面自信不够,   假如别人要说她画画画得不好(她的老师说她在班上画得还算可以), 她立马就会受到天大的打击,  她还会经常想象别人会说些说做些对她不利其实又不存在的事情,  然后她非常受打击向我发脾气.      

席老师帮我分析一下, 究竟根源在哪

看了此贴受益非浅。
我家女儿也是今年九月上一年级，坏毛病一堆，做事拖拉，爱顶嘴，没有时间观念。

请教席老师，即将开学了，怎样安排她的作息时间。
谢谢

谢谢席老师,真的受益匪浅

引用:

原帖由 yffffff 于 2008-8-15 00:25 发表



十分谢谢，十分感动！！

席老师，最近较忙是吧，麻烦帮我问下吃手指的事，谢谢!!

席老师，你好！
             我的儿子三岁了，刚给他上幼儿园。前三天表现很好，可接下来几天又哭又闹，连晚上睡觉都会惊醒哭泣，说不上幼儿园了，说自己还小。我也上了一些育儿网站，可是心里还是很担忧，不知这种哭闹现象会持续多久。会影响小孩的身体健康吗?有什么办法让他尽快适应上幼儿园的生活。
             非常感谢！

我前两天给女儿的奶奶打过电话，问她当年是怎样医治好孩子吃手这一顽疾，她说她也没用什么秘方，就是好好对孩子讲，讲“吃手”的种种弊端：一、手上细菌多，吃手肚子会疼，严重会拉肚子；二、吃手，会引起牙齿变形，牙齿变形了很难看；三、吃手，大拇指会变形。。。

然后，我又问我女儿，问她还记不记得她是怎么改掉吃手的毛病的，对她说有位小妹妹，象她当年一样，吃手，改不掉，她有什么建议。女儿对我说，对妹妹好好讲，妹妹四岁了，会懂道理的。

不好意思，我也没讨来什么偏方。好好地对孩子说，让她明白吃手既影响身体健康，又影响美观，爸爸妈妈时刻帮助她、督促她，也许比来“硬”的有效果。

小孩子大多没有时间观念，所以爸妈应该首先教会孩子看时钟或手表，一块廉价的小手表可以帮助孩子掌握时间；另外在孩子的房间放一本可爱的儿童挂历，孩子就会对年、月、日以及学期等有概念；孩子上学期间，帮助孩子建立每天的时间表、每周的时间表非常重要。

建议时间表包括孩子一天的活动：
1、每天的起床时间、上学时间、放学时间、重点和孩子一起计划放学后、睡觉前的时间：家庭作业时间、做家务时间、玩耍时间以及其它的需求和责任；

2、孩子按时间表完成计划，就在该项后打个V，没完成，用红笔打个X，每天睡觉前，爸妈带着孩子做个反省，看看孩子哪些方面做得好？哪些方面做得不好？做得好的地方，爸妈要及时给予鼓励；做得不好的地方，爸妈要提醒孩子第二天特别注意，及时给予孩子帮助。

3、当孩子未能有效地管理自己的时间，爸妈不要一个劲地催促：“快点，快点!”而应该是很冷静地告诉孩子，她（他）拖拉，可能会面临的后果，然后，让她（他）自己去面对拖拉的结果。例如：孩子起床很拖拉，爸妈可以告诉她（他），再拖拉，就会迟到，让孩子明白，要么马上起床，上学不迟到；要么她（他）继续赖床，上学迟到，自己去面对老师的惩罚；不要把自己的情绪放到你和孩子之间，不要把孩子拖拉的问题，变成你和孩子之间的问题，

经过一段时间的练习，爸妈帮助孩子建立一套“工作重点”模式，让孩子掌握按优先次序安排自己的时间，把重要的事情放在最前面（Put first things first），让孩子成为一个高效率的孩子。

我家宝宝今天刚好是5个月，一早看到这个话题，进来学习一下，很不错。谢谢席老师。您辛苦啦！

谢谢席老师，这下我知道如何具体操作了

引用:

原帖由 席老师 于 2008-8-20 13:09 发表
我前两天给女儿的奶奶打过电话，问她当年是怎样医治好孩子吃手这一顽疾，她说她也没用什么秘方，就是好好对孩子讲，讲“吃手”的种种弊端：一、手上细菌多，吃手肚子会疼，严重会拉肚子；二、吃手，会引起牙齿变形， ...

非常感谢！